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       目前社會(huì)“煙文化”氣氛比較濃厚，在人際交往中，香煙成為雙方交流的重要工具，這種氛圍為吸煙提供了生活環(huán)境。而據(jù)筆者對(duì)在校吸煙大學(xué)生的調(diào)查，大部分學(xué)生吸煙是因?yàn)槭艿街車说挠绊懚_(kāi)始吸煙。

       大學(xué)生處于青春期的生熟關(guān)鍵時(shí)期，因此受到心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)的影響，大學(xué)生的行為出現(xiàn)了新的變動(dòng)：一是大學(xué)生具有吸煙的動(dòng)力。嘗試新事物的心理，在很多大學(xué)生眼里，認(rèn)為吸煙是男子漢的標(biāo)志，可以表現(xiàn)老練、成熟。結(jié)果使得越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始向往吸煙；二是當(dāng)前社會(huì)的影響。目前社會(huì)吸煙的氛圍比較濃厚，無(wú)論是校內(nèi)還是校外吸煙的人數(shù)非常多，因此學(xué)生不由自覺(jué)的開(kāi)始吸煙。

       此外父母是孩子的第一老師，如果父母吸煙，那么孩子吸煙的可能性非常大。根據(jù)調(diào)查顯示，家長(zhǎng)吸煙的家庭子女吸煙的可能性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于不吸煙家庭的子女。一來(lái)是家長(zhǎng)的不自覺(jué)，當(dāng)著孩子面吸煙，孩子開(kāi)始模仿吸煙；二是孩子在進(jìn)入大學(xué)生之后，父母也會(huì)放松對(duì)孩子的監(jiān)管。認(rèn)為孩子在外求學(xué)不易，還會(huì)給孩子較多的零花錢。這也讓很多大學(xué)生有了買煙的錢。甚至部分家長(zhǎng)還認(rèn)同與支持孩子吸煙。對(duì)大學(xué)生的吸煙行為不加以勸導(dǎo)。

針對(duì)大學(xué)生吸煙行為分析，創(chuàng)建無(wú)煙校園應(yīng)從如下幾點(diǎn)著手：

1.加強(qiáng)對(duì)吸煙行為的認(rèn)知教育
       雖然人們都知道吸煙有害健康，但是究竟有多大的危害，很多人并不知道，因此學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)講座、制作宣傳冊(cè)、第二課堂活動(dòng)等途徑，加大對(duì)“吸煙有害健康”的講解和灌輸，讓學(xué)生明白：吸煙＝慢性自殺＋慢性謀殺。
2.舉辦有關(guān)戒煙活動(dòng)
       高校可以借助高校教育資源，積極開(kāi)展關(guān)于戒煙的各種活動(dòng)，比如高?？梢詣?chuàng)造一些言簡(jiǎn)意賅的公益廣告，向在校的大學(xué)生進(jìn)行宣傳，另外高校也要積極進(jìn)行一些公益戒煙活動(dòng)，組織相關(guān)醫(yī)院專家到高校中開(kāi)展戒煙幫助活動(dòng)。以此提高大學(xué)生戒煙的積極性。
3.創(chuàng)建無(wú)煙校園
       高校應(yīng)該建成無(wú)煙校園，要重視對(duì)吸煙教師的戒煙教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師等要以身作則，不準(zhǔn)在學(xué)校內(nèi)的任何地方吸煙，減少對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響。學(xué)校超市、小賣部停售香煙，降低香煙的易得性。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)建“無(wú)煙宿舍”和“無(wú)煙班級(jí)”，以點(diǎn)帶線，以線帶面，整體創(chuàng)建“無(wú)煙校園”，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的校園生活環(huán)境。